Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften; Bd. 45 Nr. 2 (2023): Zur Aus- und Weiterbildung von Sportlehrpersonen - Strukturen, Herausforderungen und aktuelle Forschungstendenzen; 101-111

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Academic Journal

Von Wissen zur Performanz in der Ausbildung von sportunterrichtenden Lehrpersonen: Eine Delphi-Studie und ein Pretest zur inhaltlichen Validierung der Testinstrumente ; From knowledge to performance in physical teacher education: A Delphi study and a pretest for the content validation of the test instruments ; Le processus transformatif du savoir à la performance chez les futur·e·s enseignant·e·s en éducation physique: étude Delphi et pré-test pour la validation du contenu des instruments de test ; Sul processo di trasformazione dalla conoscenza alla performance nei futuri insegnanti: Studio Delphi e pretest per la validazione del contenuto degli strumenti di test

Authors : Baumgartner, Matthias; Jeisy, Eric; Berthold, Clemens

Subjects: Education of physical education teachers; test development; content validation

Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften; Bd. 45 Nr. 2 (2023): Zur Aus- und Weiterbildung von Sportlehrpersonen - Strukturen, Herausforderungen und aktuelle Forschungstendenzen; 151-163

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Academic Journal

Die Aktivität von Sportunterrichtspraktikant*innen anhand von emotional prägenden Situationen ; The activity of Physical Education Trainee Teachers across emotionally significant situations experienced on school placement ; L’activité des stagiaires en éducation physique et sportive à travers des situations émotionnellement marquantes vécues en stage ; L’attività degli stagisti di educazione fisica e sportiva attraverso situazioni emotivamente significative e formative

Authors : Descoeudres, Magali

Subjects: Dual education; trainee teacher; Physical Education

Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften; Bd. 45 Nr. 2 (2023): Zur Aus- und Weiterbildung von Sportlehrpersonen - Strukturen, Herausforderungen und aktuelle Forschungstendenzen; 190-201

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Academic Journal

Grundausbildung für die Sekundarstufe und Weiterbildung für die Primarstufe im Sportunterricht in Genf: Welche Unterrichtstradition(en)? ; Pre-service training in secondary education and in-service training leading to a diploma in primary education in physical education in Geneva: What teaching tradition(s)? ; Formation initiale à l’enseignement secondaire et formation continue diplômante à l’enseignement primaire en éducation physique à Genève : Quelle(s) tradition(s) d’enseignement ? ; La formazione iniziale per l'insegnamento secondario e la formazione continua per il conseguimento del diploma per l'insegnamento primario dell'educazione fisica a Ginevra: Quale tradizione didattica?

Authors : Lenzen, Benoît

Subjects: teacher education; physical education; teaching traditions

Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften; Bd. 45 Nr. 2 (2023): Zur Aus- und Weiterbildung von Sportlehrpersonen - Strukturen, Herausforderungen und aktuelle Forschungstendenzen; 112-123

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Evaluation der Qualität des Lehrens und Lernens im Fach Sport – Validierung des QUALLIS-Instruments ; Assessment of teaching and learning quality in physical education – Validation of the QUALLIS instrument ; Évaluation de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage dans l'éducation physique – Validation de l'instrument QUALLIS ; Valutazione della qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento nell'educazione fisica – Validazione dello strumento QUALLIS

Authors : Herrmann, Christian; Niederkofler, Benjamin; Seelig, Harald

Subjects: Sportunterricht; Fragebogenentwicklung; Klassenführung

Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften; Bd. 45 Nr. 2 (2023): Zur Aus- und Weiterbildung von Sportlehrpersonen - Strukturen, Herausforderungen und aktuelle Forschungstendenzen; 202-219

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Academic Journal

Zur Bedeutung von inhaltsbezogenem Interesse und professionellem Weiterentwicklungsverhalten für das Professionswissen von Sportlehrpersonen ; The relevance of content-related interest and professional development behavior for the professional knowledge of physical education teachers ; L'importance de l'intérêt pour le contenu et du comportement de développement professionnel pour le savoir professionnel des enseignant·e·s d'éducation physique ; Sull’importanza dell’interesse per il contenuto e del comportamento di sviluppo professionale rispetto alle conoscenze professionali delle/degli insegnanti di educazione fisica e sport

Authors : Büchel, Sonja; Kruse, Felix; Brühwiler, Christian

Subjects: Professional knowledge; content-related interest; continuing professional development

Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften; Bd. 45 Nr. 2 (2023): Zur Aus- und Weiterbildung von Sportlehrpersonen - Strukturen, Herausforderungen und aktuelle Forschungstendenzen; 138-150

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Academic Journal

Gesundheitsbezogene professionelle Handlungskompetenz von Sportlehrkräften: Literaturüberblick und heuristisches Modell ; Health-related professional competence of physical education teachers: Narrative review and heuristic model ; Compétences professionnelles liées à la santé des enseignant·e·s d'éducation physique : Revue de la littérature et modèle heuristique ; Competenze professionali legate alla salute degli insegnanti di educazione fisica: Revisione della letteratura e modello euristico

Authors : Lohmann, Julia; Hapke, Julia; Töpfer, Clemens

Subjects: Physical education; health; professional knowledge

Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften; Bd. 45 Nr. 2 (2023): Zur Aus- und Weiterbildung von Sportlehrpersonen - Strukturen, Herausforderungen und aktuelle Forschungstendenzen; 164-177

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Remote physical education during the coronavirus pandemic. A discourse analysis of how students are positioned on Padlet webpages

Authors : Rode, Daniel; Zander, Benjamin

Subjects: physical education; corona pandemic; remote teaching

Source: Current Issues in Sport Science (CISS); Bd. 8 Nr. 3 (2023): Hot Topic: Digitalization challenging physical culture and education –

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